Bài 11

Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Bố cục: - Đoạn 1 (từ đầu ... kéo nhau về): Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tỵ nạnh với lão Miệng. - Đoạn 2 (tiếp ... họp nhau lại để bàn): hậu quả của suy nghĩ, quyết định sai. - Đoạn 3 (còn lại): Cách sửa chữa hậu quả. Hướng dẫn soạn bàiCâu 1 (Trang 116 sgk ngữ văn tập 1)Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng vì:- Họ nhận thấy họ phải
Soạn bài Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Các từ in đậm như “một” và “hai” bổ sung ý nghĩa về mặt số lượng cho danh từ đứng phía sau nó - Các từ in đậm như “ xưa”, “ông lão đánh cá” “nát trên bờ biển” bổ sung ý nghĩa về tính chất. 2. - Một túp lều: xác định được đơn vị- Một túp lều nát: xác định được tính chất, tình trạng của sự vật- Một túp lều nát trên
Quảng cáo
Soạn bài Trả bài tập làm văn số 2Nhận xét bài viết: Kể về một thầy giáo, cô giáo mà em yêu quý1. Sự việc được kểThời gian: Kể về thầy cô giáo năm lớp 1, 2, 3 hoặc 4, 5.Địa điểm: Tên trường học cũ của emXác định sự việc kể: Thầy cô giáo em quý ở: dạy giỏi, giàu tình yêu thương, luôn quan tâm, chăm sóc tất cả học sinh. Thầy cô lúc nghiêm khắc, lúc dịu hiền- Kể về hoạt động
Soạn bài Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường I. Cho các đề văn tự sự sau:- Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị hiểu lầm, ...)- Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (đốt lửa trại, ...)- Đề 3: Kể về người bạn mới quen. (do cùng lớp tiếng anh, do cùng câu lạc bộ thể thao, tính tình của bạn ra sao ...)- Đề 4: Kể về một cuộc gặp gỡ. (đi thăm các chú