Học Tốt Ngữ Văn
  • Lớp 12
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 11
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 10
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 9
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 8
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 7
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 6
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 5
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 4
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 3
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 2
    • Tiếng Việt
  1. Bạn đang ở:  
  2. Trang chủ
  3. Lớp 7
  4. Soạn văn
  5. Soạn văn lớp 7 Tập 2
  6. Bài 20

Bài 20

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 20
Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Bố cục:   + - Phần 1 (từ đầu đến "lũ bán nước và lũ cướp nước"): Khẳng định tinh thần yêu nước và truyền thống quý báu của dân tộc.   + - Phần 2 (tiếp theo đến "lòng nống nàn yêu nước"): Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ và hiện tại.   + - Phần 3 (đoạn còn lại): Phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc trong thực

Câu đặc biệt

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 20
Soạn bài Câu đặc biệt I. Thế nào là câu đặc biệt?- Câu: Ôi, em Thuỷ! Đây là câu chỉ gồm một từ cảm thán (Ôi) và một cụm danh từ (em Thuỷ). - Đây không phải câu rút gọn, bởi vì nó không thể có chủ ngữ hay vị ngữ. - Nói là câu đặc biệt là vì nó không được cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ như câu thông thường, cũng không phải được lược bớt thành phần nào đó để có

Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 20
Soạn bài Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận I. Mối quan hệ giữa bố cục và lập luậnVăn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" có bố cục ba phần:- Phần Mở bài nêu lên vấn đề sẽ bàn luận: tinh thần yêu nước của nhân dân ta - luận điểm lớn;- Phần Thân bài cụ thể hoá luận điểm lớn bằng các luận điểm nhỏ:     + Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá

Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 20
Soạn bài Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận I. Lập luận trong đời sốngLập luận là cách đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng (luận cứ) để dẫn dắt thuyết phục người nghe (đọc) chấp nhận một quan điểm, tư tưởng nào đó của người nói (viết). Quan điểm, tư tưởng cần được chấp nhận ấy là kết luậnCâu 1: Luận cứ Kết luận Hôm nay trời mưa chúng ta không đi chơi

Thư mục

  • Soạn văn lớp 7 Tập 1 (0)
    • Bài 1 (4)
    • Bài 2 (3)
    • Bài 3 (5)
    • Bài 4 (4)
    • Bài 5 (5)
    • Bài 6 (5)
    • Bài 7 (4)
    • Bài 8 (4)
    • Bài 9 (3)
    • Bài 10 (4)
    • Bài 11 (4)
    • Bài 12 (4)
    • Bài 13 (4)
    • Bài 14 (4)
    • Bài 15 (4)
    • Bài 16 (3)
    • Bài 17 (3)
  • Soạn văn lớp 7 Tập 2 (0)
    • Bài 18 (3)
    • Bài 19 (4)
    • Bài 20 (4)
    • Bài 21 (3)
    • Bài 22 (3)
    • Bài 23 (3)
    • Bài 24 (3)
    • Bài 25 (4)
    • Bài 26 (4)
    • Bài 27 (3)
    • Bài 28 (4)
    • Bài 29 (3)
    • Bài 30 (3)
    • Bài 31 (3)
    • Bài 32 (2)
    • Bài 33 (2)
    • Bài 34 (2)

Bài viết trong thư mục

Bài 20 (4)
  • Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
  • Câu đặc biệt
  • Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
  • Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận
Copyright © 2023 Giúp học tốt Ngữ Văn. All Rights Reserved.
Joomla! là Phần mềm Miễn phí được phát hành theo Giấy phép Công cộng GNU.
  • Trang Chủ
  • Liên hệ
  • Quyền riêng tư
  • NguoiKeSu.com
  • DanhMucBDS.com