Soạn văn lớp 10 Tập 1

Soạn bài Tổng quan văn học Việt NamCâu 1 (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Sơ đồ các bộ phận và sự phát triển của văn học Việt NamCâu 2 (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):Quá trình phát triển của văn học Việt Nam gắn chặt với lịch sử, chính trị, văn hoá, xã hội của đất nước. Nhìn tổng quát, văn học Việt Nam đã trải qua ba thời kì lớn: - Văn học từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX (văn học trung
Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữI. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?Câu 1 (trang 14-15 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): a, Hoạt động giao tiếp được văn bản ghi lại diễn ra giữa các nhân vật giao tiếp là: Vua Trần và các bô lão. Các nhân vật giao tiếp có mối quan hệ: Vua (bề trên) – tôi (bề dưới). Cương vị của nhân vật giao tiếp cũng có sự khác nhau:     + Vua: người đứng
Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt NamCâu 1 (trang 19 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Các đặc trưng cơ bản của văn học dân gian Việt Nam là: - Tính truyền miệng     + Truyền miệng là phương thức lưu hành và tồn tại của văn học dân gian, tạo nên điểm khác biệt cơ bản của bộ phận văn học này với văn học viết.     + Đặc trưng của quá trình sáng tác và lưu truyền từ người này sang người
Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)II – Luyện tậpCâu 1 (trang 20 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Bài ca dao: Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng:- Tre non đủ lá đan sàng nên chăng? a. Nhân vật giao tiếp trong bài ca dao trên là một chàng trai và một cô gái, đều còn trẻ tuổi. b. Thời điểm: “Đêm trăng thanh”. Đây là thời điểm thích hợp và lí tưởng cho những cuộc chuyện trò, bày tỏ tâm
Soạn bài Văn bảnI. Khái niệm văn bảnCâu 1 (trang 24 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Cả 3 văn bản được tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Văn bản (1) : trao đổi kinh nghiệm, gồm một câu. Văn bản (2) : bày tỏ tâm tình, gồm nhiều câu, được viết bằng thơ. Văn bản (3) : bày tỏ tâm tình, khơi gợi tình cảm, gồm nhiều câu, nhiều đoạn liên kết chặt chẽ với nhau, được viết bằng văn xuôi.
Soạn bài Viết bài làm văn số 1: Cảm nghĩ về một hiện tượng đời sống (hoặc một tác phẩm văn học)Đề 1 (trang 27 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Những ngày đầu tiên bước vào trường Trung học Phổ thông.I. Dàn ý1. Mở bài: Nêu cảm nghĩ chung về sự hồi hộp, niềm vui và hạnh phúc khi được trở thành một học sinh THPT. 2. Thân bài: - Cảm nghĩ trước khi nhập học:     + Nhớ lại lần đầu tới trường,
Soạn bài Chiến thắng Mtao-MxâyBố cục– Phần 1: từ đầu đến “cắt đầu Mtao Mxây đem bêu ngoài đường”: Cảnh trận đánh giữa hai tù trưởng. – Phần 2: tiếp đến “Họ đến bãi ngoài làng, rồi vào làng”: Cảnh Đăm Săn cùng nô lệ ra về sau chiến thắng. – Phần 3: còn lại: Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng. Tóm tắtNhân lúc Đăm Săn cùng các nô lệ lên rẫy, Mtao Mxây đã đến phá buôn
Soạn bài Văn bản (Tiếp theo)III – Luyện tậpCâu 1 (trang 37 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): a) Tính thống nhất về chủ đề của đoạn văn:     + Toàn bộ đoạn văn tập trung vào làm rõ một ý chính được nêu ở câu đầu đoạn: “Giữa cơ thể và môi trường có ảnh hưởng qua lại với nhau”.     + Các câu văn còn lại trong đoạn đều có tác dụng làm cụ thể thêm cho nội dung của câu chủ đề. b) Đoạn
Soạn bài Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng ThủyBố cục- Đoạn 1: Từ đầu đến “bèn xin hoà”: An Dương Vương được thần giúp xây thành, chế nỏ để bảo vệ đất nước. - Đoạn 2: Tiếp đó đến “Dẫn vua xuống biển”: Cảnh mất nước nhà tan. - Đoạn 3: Đoạn còn lại: Thái độ, tình cảm của nhân dân đối với An Dương Vương, Mị Châu và Trọng Thủy. Tóm tắtVua An Dương Vương xây
Soạn bài Lập dàn ý bài văn tự sựI – Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyệnCâu 1 (trang 45 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): - Trong phần trích trên, nhà văn Nguyên Ngọc nói về quá trình ông suy nghĩ, lên ý tưởng để chuẩn bị cho việc sáng tác truyện “Rừng xà nu”. - Bài học cho quá trình hình thành ý tưởng:     + Hình thành ý tưởng: nhà văn muốn xây dựng câu chuyện trên một nguyên mẫu có thật là